quinta-feira, 23 de abril de 2026

Fisher, Zahavi e o topete do soldadinho: hipóteses para ornamentos elaborados. [Ecologia].

 

 



Soldadinho Antilophia galeata (Lichtenstein, 1823). Fonte: Sanches (2010).


Endêmico do Cerrado (Braz & Hass 2014), o soldadinho Antilophia galeata é uma espécie  registrada em florestas úmidas (Wikiaves 2025). A fêmea possui coloração esverdeada pouco atraente, enquanto o macho tem plumagem predominantemente preta, com reluzente topete vermelho (Sigrist 2014).

Mas afinal, como pode surgir um ornamento elaborado tão exuberante em ambientes sombrios e repletos de predadores, tipos as florestas úmidas do Brasil Central? Aqui a evolução opera não necessariamente por seleção natural, mas no âmbito da seleção sexual, ou de caracteres relativos ao aumento no sucesso de acasalamento (Krebs & Davies 1996). E neste sentido, duas hipóteses tentam explicar como provavelmente surgem ornamentos elaborados, tipo o topete do soldadinho macho, aqui de nosso Cerrado (ver imagem). Claro que muitos estudos certamente são necessários para justificar o dimorfismo sexual em Antilophia galeata, mas seguirei neste exemplo apenas didaticamente, baseado em Krebs & Davies (1996).

 

 Hipótese de Fisher (Covariância) e o soldadinho:

a). Supostamente, o topete dos machos A. galeata são mais detectáveis, ou suas fêmeas possuem uma pré-disposição sensorial (de fundo genético) para preferirem as mesmas;

b). Se houver alguma vantagem genética para o topete, ela será transmitida à progênie da fêmea;

c). Por outro lado, o gene que leva as fêmeas a preferirem topetes maiores e mais vermelhos será favorecido, já que seus filhos poderão ser mais viáveis, e mais facilmente detectáveis por parceiras em potencial;

d). Assim, uma vez que a preferência das fêmeas por topetes maiores e mais rubros aumenta, as gerações seguintes de machos passam a ter maiores vantagens genéticas, bem como topetes  maiores e mais exuberantes.

 

 Hipótese de Zahavi (Desvantagem) e o soldadinho.

a). Topetes grandes e vermelhos nos machos podem significar mais empecilho ao voo e exposição a predadores, por exemplo;

b). Contudo, certamente os machos com topetes grandes e rubros possuem vigor suficiente para sobreviverem com o ornamento, sendo assim mais fortes e astutos em comparação aos machos sem topete;

c). Então, as fêmeas preferem parceiros com topetes exuberantes, os quais provavelmente tem mais chance de sobrevivência e reprodução, em relação aos machos sem topete.

 

Krebs & Davies (1996) também afirmam que as duas hipóteses não são necessariamente incompatíveis (uma não anula a outra). Seja como for, assim segue a evolução do dimorfismo entre machos e fêmeas: à mercê da seleção sexual, e menos das condições ambientais circundantes.

 

Referências

Braz, V. S., Hass, A. Aves endêmicas do Cerrado no estado de Goiás. Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, v. 3, n. 2, p. 45-54, 2014.

Krebs, J. R., Davies, N. B. Introdução à ecologia comportamental. São Paulo: Atheneu Editora, 1996.

Sanches, D. 2010. Soldadinho macho Antilophia galeata. Disponível em: < https://pt.wikipedia.org/wiki/Soldadinho#/media/Ficheiro:Antilophia_galeata_-Reserva_Ambiental,_Piraju,_Sao_Paulo,_Brasil_-male-8.jpg > . Acesso em: 23-04-2026.

Sigrist, T. Guia de Campo Avis Brasilis: avifauna brasileira. São Paulo: Editora AvisBrasilis, 2014.

Wikiaves. Soldadinho. 2025. Disponível em: < https://www.wikiaves.com.br/wiki/soldadinho > . Acesso em: 23-04-2026.

 

Daniel Blamires. Doutor Ciências Ambientais. Docente UEG-Iporá.

domingo, 19 de abril de 2026

Sobre a importância de viajar. [Todas as disciplinas].

 

 

Da esquerda para direita: Luiz Gonzaga A. Mendonça, José Hidasi (in memoriam), Eu. XVI Congresso Brasileiro de Ornitologia em Palmas, estado do Tocantins. Julho, 2008: Autor desconhecido.

 

Pois é, prezados alunos: o tempo passa... Esta foto remonta quase dezoito anos, sendo o único registro que atualmente possuo deste meu último congresso. À época, eu e os outros da imagem  viviámos a expectativa do aceite de uma nota sobre o pica-pau-do-parnaíba Celeus obrieni, que redigimos juntos (Hidasi et al. 2008). Após esta viagem, mergulhei na rotina familiar do interior goiano, e nunca mais sobrou tempo ou recursos para participação nestes eventos.

Esta postagem apenas complementa outra prévia (Blamires 2024), sendo uma última dica para avançar no curso superior, bem como na carreira acadêmica: viajar em busca do conhecimento. Algo extremamente importante, como demonstra a saga de tantos ícones. Na biologia, por exemplo, temos Darwin (2008) e Wallace (2009), fundadores contemporâneos do que hoje denominamos “Evolução Orgânica”. Ambos influenciados por outro viajante, o naturalista germânico Alexander Humboldt (Wulf 2016).

Participações em congressos, em particular, são fundamentais por diversos motivos, dentre os quais ampliar as redes de contatos, e assim avançar nas pesquisas, por exemplo. Ademais, congressos sempre trazem novidades, que surpreendentemente escapam até mesmo das mídias digitais.

Então pessoal, só isso por agora. Fica mais esta dica, sobretudo aos que estão próximos da formatura, ou já são graduados: mochila nas costas rumo aos congressos! Viajar em busca do conhecimento é imprescindível para “ampliar os horizontes”, como certa vez ouvi do Professor Hidasi.

Viajar enquanto se pode. Pois as oportunidades escapam rapidamente...

 

Referências

Blamires, D. Dicas para fazer um bom curso superior. 2024. Resumos das Aulas. Disponível em: < https://resumosdasaulas.blogspot.com/2024/01/dicas-para-fazer-um-bom-curso-superior.html > . Acesso em: 19-04-2026.

Darwin, C. R. Viagem de um naturalista ao redor do mundo, volume 1: África, Brasil e Terra do Fogo. Porto Alegre: L&PM Pocket, 2008.

Hidasi, J. Mendonça, L. G. A., Blamires, D. Primeiro registro documentado de Celeus obrieni (Picidae) para o estado de Goiás, Brasil. Revista Brasileira de Ornitologia, v. 16, n. 4,  p. 373-375, 2008.

Wallace, A. R. My life: a record of events and opinions. Danvers: General Books, 2009.

Wulf, A. A Invenção da Natureza: a vida e as descobertas de Alexander Von Humboldt, 2ª Edição. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2016.

 

Daniel Blamires. Doutor Ciências Ambientais. Docente UEG-Iporá.

 

quinta-feira, 2 de abril de 2026

Césio 137 e Sagan: por que precisamos de educação científica. [Todas as Disciplinas].

 

 



Frase de Carl Sagan. Fonte: Pensador (2005-2026).

 

Prezados alunos... Extra! E tentarei ser breve. Pensei sinceramente em deixar esta postagem para outra hora, mas decidi prosseguir, porque este assunto parece urgente....

Repeti, em várias publicações, que o astrofísico estadunidense e divulgador científico Carl Sagan (Wikipédia 2026) é uma de minhas maiores referências desde a infância. Suas frases, publicadas em obras como o grandioso livro “O mundo assombrado pelos demônios (Sagan 2006)”, são extremamente impactantes, levando-nos a uma imediata reflexão sobre o perigoso cotidiano alienado que a maioria vive no planeta. Outro trecho deste livro acaba complementando o anterior:

 

"Nossa espécie precisa, e merece, uma cidadania com mentes bem acordadas e uma compreensão básica de como o mundo funciona. (Sagan 2006)."

 

Agora, voltemos a Goiás... Na medida do tempo, vou acompanhando a série “Emergência Radioativa (NETLIX 2026, Figura 1)”, com muitas lembranças. Eu era adolescente em 1987, vivia com meus pais e irmãos em Senador Canedo - região metropolitana - e meu avô paterno morava num apartamento próximo aonde a cápsula de Césio-137 foi removida.

 


Figura 1. Série “Emergência Radioativa”. Fonte: NETFLIX (2026).

 

Se na época houvesse um sistema educacional regular, com noções básicas de ciências naturais para o ensino fundamental e médio, talvez não tivéssemos chegado a este estágio. Bem, prezados alunos... Estamos nos primórdios do século XXI - início de um novo milênio - e instituições brasileiras poderosas, tipo o Congresso Nacional, insistem em retrocedentes pautas medievais (vide Senado Notícias 2026, por exemplo). Quais as consequências de tais atitudes?

Então, não me estenderei sobre o desfoque dos recursos públicos por esta instituição. Contudo, o melhor seria que houvessem pautas voltadas a outros temas, tipo o investimento de muitos recursos para os ensinos fundamental e médio, afim de que cidadãos brasileiros se formassem cientes e evitassem desastres, tipo o de Goiânia 39 anos atrás.

Só isso...


Referências

NETFLIX. Por dentro da história. 2026. Disponível em: < https://about.netflix.com/pt_br/news/emergencia-radioativa-featurette-da-and-ka > . Acesso em: 02-04-2026.

Pensador. 2005-2026. Disponível em: < https://www.pensador.com/frase/MzM3NjQ3Mg/ > . Acesso em: 02-04-2026.

Sagan, C. E. O mundo assombrado pelos demônios: a ciência vista como uma vela no escuro. São Paulo: Editora Companhia das Letras, 2006.

Senado Notícias. Projeto que proíbe alterações no texto da Bíblia está na pauta da CE. 2026. Disponível em: < https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2026/02/27/projeto-que-proibe-alteracoes-no-texto-da-biblia-esta-na-pauta-da-ce > . Acesso em: 02-04-2026.

Wikipédia. Carl Sagan. 2026. Disponível em: < https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan > . Acesso em: 02-04-2026.

 

Daniel Blamires. Doutor Ciências Ambientais. Docente UEG-Iporá.

 

Juntos pela biosfera. [Biologia da Conservação].

      Provavelmente Campo Cerrado. Senador Canedo-GO, março 1995. Foto do autor.   “I can hear the whole world singing together ...