Referências restantes. [Ecologia].

 

Primeira aula de ecologia em março. Foto: autor, 06-03-2025.

 

Oi pessoal, segue texto sobre o que discutimos ontem em sala de aula. Apenas para citar as referências, e assim não deixar os temas livres de seus fundamentos. Recapitulando, ontem concluímos Hipótese Gaia, a seguir comentamos brevemente sobre Aquecimento Global/Mudanças Climáticas. Também enfatizamos a importância do Cerrado, uma savana úmida capaz de estocar grandes proporções de água em seus lençóis freáticos. Algumas críticas foram tecidas ao agronegócio latifundiário e medieval, como de costume, mas também foi destacada a importância de produtores rurais menores na produção de alimentos. A maioria das referências foram citadas, mas abaixo seguem as que não constam nas projeções.

FAO (2021), ou o Fundo das Nações Unidas para a Agricultura (sigla  em inglês, tradução livre) ressalta que a nível mundial, pequenos produtores produzem mais de um terço (33%) dos alimentos. Uma proporção bastante significativa. O autor ressalta, entretanto, que existem grandes variações regionais.

Silva (2024) também enfatiza a importância da agricultura familiar para produção de alimentos de qualidade, e também capaz de conservar mais a biodiversidade em vários aspectos. Contudo, Mazoyert & Rodart (2010) refletem sobre a triste realidade dos produtores rurais mais pobres em todo o planeta, muitos dos quais operando sistemas antiquados, em contrapartida ao mundo tecnológico que os grandes latifundiários monopolizam.

Sobre as críticas ao “agronegócio feudal”, que vigora no Brasil nestes últimos 500 anos, também segue página do movimento Gwatá UEG (Souza 2025), onde são feitas amplas defesas de âmbito acadêmico ao pequeno produtor rural, à agricultura familiar e povos originários.

Para finalizar, só gostaria novamente de sugerir às gerações futuras de pequenos produtores a tentativa de métodos mais alternativos no ambiente rural, como fazendas verticais e agroflorestas (ver revisões em Blamires 2024a, b). O ecoturismo (outra revisão em Blamires 2024c) também seria outro modo de agregar renda e conciliar a preservação dos recursos naturais na propriedade.

 

Referências

Blamires, D. Ensaio sobre Fazendas Verticais. Resumos das Aulas. 2024a Disponível em: < https://resumosdasaulas.blogspot.com/2024/06/ensaio-sobre-fazendas-verticais-ecologia.html > . Acesso em: 07-03-2025.

Blamires, D. Ensaio sobre Agroflorestas. Resumos das Aulas. 2024b. Disponível em: < https://resumosdasaulas.blogspot.com/2024/05/ensaio-sobre-agroflorestas-ecologia.html > . Acesso em: 07-03-2025.

Blamires, D. Turismo: uma alternativa para Iporá e municípios circunvizinhos? Breve reflexão. 2024c. Resumos das Aulas. Disponível em: < https://resumosdasaulas.blogspot.com/2024/06/turismo-uma-alternativa-para-ipora-e.html > . Acesso em: 07-03-2025.

FAO no Brasil. Pequenos agricultores familiares produzem mais de um terço dos alimentos no mundo. 2021. Disponível em: < https://www.fao.org/brasil/noticias/detail-events/en/c/1397857/ > . Acesso em: 07-03-2025.

Mazoyer, M., Rodart, Laurence. História das agriculturas no mundo: do neolítico à crise contemporânea. São Paulo: Editora UNESP, 2010.

Silva, J. g. Agricultura familiar: uma opção cem por cento. 2024. Instituto Fome Zero. Disponível em: < https://ifz.org.br/agricultura-familiar-uma-opcao-cem-por-cento/ > . Acesso em: 07-03-2025.

Souza, M. M. O (Coord). Gwatá: núcleo de agroecologia e educação no campo. 2025. Disponível em: < https://gwata.ueg.br/ > . Acesso em: 07-03-2025.

Daniel Blamires. Doutor Ciências Ambientais. Docente UEG-Iporá.